Nem az iskola, hanem a szülői hatás szerepe a döntő a matektanulásban Az egyetem pszichológusai szerint a kisdiák matematikai sikerének sokkal erősebb előrejelzői a szülők saját tanulmányai és a gyerekkel kialakított kapcsolatuk, mint a...
|
Nem az iskola, hanem a szülői hatás szerepe a döntő a matektanulásban Az egyetem pszichológusai szerint a kisdiák matematikai sikerének sokkal erősebb előrejelzői a szülők saját tanulmányai és a gyerekkel kialakított kapcsolatuk, mint a...
|